Зорилго:
Дугуй дүрсийг таних, бүтээх, өнгө ялгах, бүтээлчээр ажиллах
Хэрэглэгдэхүүн: Ундааны савны өнгө өнгийн бөглөө, амьтан ба эд зүйлсийн зураг
Аргачлал:
1. Хүүхэд зурагнаас алийг нь хийхээ сонгож, хэрэглэх баримлын шавраа базаж зөөллөнө.
2. Зөөллөсөн баримлаа зориулалтын суурин дээр тавиад, гарын алгаар өнхрүүлж сунгана.
Намрын модыг цэцэрлэгийн бага ангийнхан багштайгаа хамтран бусад хүүхдүүд өөрсдөө урлан бүтээж болно.
Хэрэглэх зүйлс
Олон багш цэцэрлэгт бичиг цаасны ажил их байна гэж гомдоллодог. Иймд багшийн хөтлөх бичиг цаасыг ажлын чанарыг нь бууруулахгүйгээр хэрхэн багасгах вэ? Нийслэлийн Баянзүрх дүүргийн 32 дугаар цэцэрлэгийн нэгэн туршлагатай танилцана уу.
Сэдвийн зорилго
Хүүхэд бүрт хүртээмжтэй, сонирхолтой сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэн оновчтой, олон хувилбараар ашиглах нь тэд аливаа зүйлийн мөн чанар, учир шалтгаан, уялдаа холбоог таньж мэдэх болон шинэ зүйлийг сэдэж хийх, зохион бүтээх сэдэл, тэмүүлэлтэй болоход тустай.
Манай цэцэрлэг Ардын сурган хүмүүжүүлэх ухаанд суурилан хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэх үзэл баримтлалаа боловсруулсан. Иймд бид ихэнхдээ ардын тоглоом наадмын аргачлалыг хүүхдийнхээ хөгжлийн түвшинд тохируулан хялбаршуулан боловсруулж, хүүхдүүдээ тоглуулдаг. Шагайгаар тоглох нэгэн тоглоомыг танилцуулъя.
Хүүхэд дүрслэн бүтээх, дүрд хувиран тоглоход зориулан энгийн нэг удаагийн цаасан тавгаар хөгжилтэй дүрс бүхий хүүхдийн баг хийх аргачлалыг танилцуулъя. (Бэлтгэсэн: Н.Өлзий)
Хэрэглэх зүйлс: цаасан таваг, эсгий бал, хайч, цоологч, нарийхан уяа