Боловсролын хувирган өөрчлөлтөд юун түрүүнд хэрэглээний нийгмээс бидний уламжлалт минималист амьдралын хэв маяг руу шилжиж байгаль дэлхийгээ хайрлан хамгаалж тордох, оюун ухаан, ёс суртахуун, сэтгэлийн амар амгаланг дээдлэх үзэл бодол, үйл ажиллагаа чухал байрыг эзэлнэ гэж харж байна.
Энэхүү өгүүллийг манай улсын сургуулийн өмнөх боловсролын үе үеийн сургалтын хөтөлбөрүүдийн онцлог, тэдгээрийн хэрэгжилтийн алдаа, оноон дээр тулгуурлан бичлээ. Нийт сургалтын хөтөлбөрийг онцлогоор нь 3 үе шатанд авч үзэж, холбогдох асуудлыг хөндөв.
Бид хүүхдийг хэрхэн хөгжүүлэх үзэл баримтлалаа боловсруулахын тулд ардын сурган хүмүүнжүүлэх ухаан, ялангуяа монгол эрдэмтэн, их сэтгэгч халхын хэцүү “то ван” Бат-Очирын Тогтохтөр (1797-1887)-ийн онол, үзэл санааг судалсны зэрэгцээ өөрийн цэцэрлэгийн үйл ажиллагаанд шинжилгээ хийсэн.
Халхын хэцүү То Ван хэмээх Б.Тогтохтөр (1797-1887)-ийн үзэл баримтлал, үг сургаалийг онолжуулан, сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын тогтолцоонд хэрэгжүүлэхэд энэхүү нийтлэлээ зориулав.
Сургуулийн өмнөх боловсролын үйлчилгээний хүртээмж, чанар, үр ашгийг нэмэгдүүлэх оновчтой арга замыг хамтран дэвшүүлж, хэрэгжүүлэх зорилгоор “Тогтвортой хөгжил-Сургуулийн өмнөх боловсрол” үндэсний II зөвлөгөөнийг зохион байгууллаа.