“Хургачин” хөгжимт хөдөлгөөний аргачлал
Нийслэлийн СБД-ийн 42 дугаар цэцэрлэг xөгжмийн багш В.Энхжаргал
“Хургачин” хөгжимт хөдөлгөөний аргачлал
4-5 насныханд
Мэргэжлийн хүмүүс
“Баавгай” сэдвийн боловсруулалт
Багш нар цэцэрлэгийнхээ хөтөлбөрийг хэрхэн боловсруулах нь үр дүнтэй вэ гэсэн эрэл хайгуулд гараад байгаа билээ. Хүүхдийг хөгжүүлэх үйл ажилагааг хэрхэн төлөвлөх, өдөр тутмын үйл ажиллагааны аргачлалыг боловсруулахтай холбогдох нэгэн хувилбарыг танилцуулж байна.
“Морь уралдуулах”
Монголчууд морио уралдуулах нь олон мянган жилийн тэртээгээс эдvvгээ хvртэл vргэлжилсэн, vvнээс цаашид vргэлжлэх vндэсний уламжлалт сайхан заншлын нэг билээ. Энэ нь хүүхэд багачуудын тоглоом наадамд тусгалаа олж ирсэн.
Хүүхэд бүрээ хэрхэн таньж мэдэж, үнэлэх вэ?
Хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлэхийн тулд багшаас хүүхэд бүрийг таньж мэдэх өөрөөр хэлбэл, хүүхэд бүрийг оношлох чадамжтай байхыг шаардаж байна. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд бүрийн онцлогийг таньж мэдэх, хөгжлийн ахицыг нь үнэлэхтэй холбогдох суурь ойлголтыг авч үзье.
Ногооны зах дээр
Ногооны зах дээр хичээлийн powerpoint хувилбарыг доорхи холбоосон дээр дарж татаж авна уу.
Сургалтын хэрэглэгдэхүүн бүтээж буй туршлагаас
Манай Дэгдээхий цогцолбор цэцэрлэг нь БНСУ-ын Койка Олон улсын байгууллагатай 2 жил хамтран ажиллаж, сайн дурын ажилтан багш Хун Хун Шилээс БНСУ-ын цэцэрлэгийн үйл ажилллагаа, сургалтын орчин, тоглоомоор хүүхэд нэг бүрийг хөгжүүлж байгаа арга зүй, туршлагаас суралцан хэрэгжүүлж ирлээ.
Ажиглалтын хуудсын мэдээллийг нэгтгэн дүгнэх нь
Багш нар маань намар болон хавар “Ажиглалтын хуудас”-ын дагуу ангийнхаа хүүхэд бүрийн хөгжлийг улсын дундажтай харьцуулан тогтоож байгаа билээ. Багш ангийнхаа хүүхэд бүрийн, арга зүйч/эрхлэгч цэцэрлэгийнхээ нийт хүүхдийн үнэлгээний мэдээллийг хэрхэн нэгтгэж дүгнэх аргачлалтай танилцуулъя.