Ёс суртахууны хөгжил гэж хувь хүнд нялх наснаас эхлэн зөв, буруугийн тухай ойлголт, хүний мөс, ёс суртахууны үнэт зүйл, нийгмийн хандлага, зан үйл аажмаар бүрэлдэн бий болох, эдгээрийн өөрчлөгдөх үйл явц юм. Хүүхдэд ёс суртахууны талаарх ойлголт цаг хугацааны явцад бий болж хөгжиж, зан чанарт нь шингэж суудаг.
Хүүхдийн хөгжил, боловсрол төрөхөөс эхэлдэг. Гурав хүртэл нас бол хүүхдийн бие бялдар, танин мэдэхүй, хэл яриа, тархины хөгжил эрчимтэй явагддаг, түүнчлэн болно, болохгүйг мэддэг болох, харилцаа, хооллолт, ундлалт, хөдөлгөөн, эрүүл ахуйн зарим хэвшил дадал эзэмших зэргээр төлөвшлийн суурь тавигддаг чухал нас.
Хүүхэдтэйгээ ярилцах нь хүүхэд хорвоо дэлхийтэй танилцаж, учрыг олох, орчиндоо биеэ удирдан авч явахад туслах үндсэн арга бөгөөд томчууд тэдний дотоод ертөнцийг мэдэрч ойлгох түлхүүр болдог. Энд Германы “Өнөөгийн цэцэрлэг” сэтгүүлийн 2021 оны 5 дугаарт нийтлэгдсэн нэгэн ярилцлагыг хүргэж байна.
“Дэлхийн том хичээл-Тогтвортой хөгжлийн боловсрол” хэлэлцүүлэгт манай аймаг, нийслэлийн СӨБ-ын багш, удирдах ажилтнууд идэвхтэй оролцож, нийт 96 арга зүйн төлөвлөлт ирүүлсэн. Тэгээрээс 20 нь шалгарч, батламж авсны дээр 3 нь үндэсний арга хэмжээнд хэлэлцэгдлээ.
Хүүхдэд үнэт зүйлийг хэрхэн эзэмшүүлэх асуудлаар олон жил ажилласан ХБНГУ-ын Бавар мужийн Мертинген хотын бага ангийн багш Жулиа Шлимокын зөвлөмжийг орчуулан Танд хүргэж байна. Энэ нь манай цэцэрлэгийн болон бага ангийн багш нарт нэг бус нэлээд хэдэн зүйлийг бодогдуулах болов уу.