МУБИС-ийн Багшийн сургуулиас СӨБС-тай хамтран зохион байгуулсан "Сургуулийн өмнөх болон бага боловсролын залгамж холбоо, асуудал, шийдэл-2025” эрдэм шинжилгээний хуралд Нойбранденбургийн их сургуулийн проф. др.Нюрнбергийн тавьсан илтгэлтэй танилцана уу.
Төсөлд сууурилсан суралцахуйг цэцэрлэгт хэрэгжүүлсэн нэгэн туршлагатай танилцана уу. Төсөлд суурилсан сургалт нь хүүхдэд аливаа асуудлыг судлах, шийдвэрлэх практик шийдлүүдийг олох, бүтээх боломж олгодог.
Хүүхдийн суралцахуйн үр дүнгийн үнэлгээ нь багшийн явуулж буй бүхий л сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны явцад хүүхэд олж авсан мэдлэг, чадвар, дадал, зуршил, харилцааны дэг жаягаа амьдрал, үйл ажиллагаандаа хэрэглэсний үндсэн дээр тэдний зан үйлд ямар өөрчлөлт гарч байгаад чиглэнэ.
Хичээлийн жил төгсгөлдөө ирж, цэцэрлэгүүд бүтэн жилийнхээ ажлыг тухайлбал, бидний явуулсан үйл ажиллагаа хэр зэрэг чанартай байв гэдгээ дүгнэн ярилцаж байгаа болов уу. Иймд чанарын үнэлгээ хэрхэн явагдахыг авч үзье.
Энэхүү судалгаанд дурдсанаар, хүүхэд 13 нас хүртлээ ухаалаг утас ашиглахгүй байх, 18 нас хүртлээ TikTok, Instagram, Snapchat зэрэг олон нийтийн сүлжээнд нэвтрэхийг хориглох ёстой гэжээ.