Мэргэжлийн хүмүүс

СӨБ-ын багш, мэргэжилтнүүд БНСУ-д туршлага судлаад ирлээ.

БМДИ болон цэцэрлэгийн төлөөлөл бүхий баг 2017 оны 11 дүгээр сарын 6-наас 14-ний өдрүүдэд БНСУ-ын Сөүл, Инчон хотод цэцэрлэг, Их сургууь, байгууллагуудын өдөр өнжүүлэх төвийн үйл ажиллагаатай танилцан, сургуулийн өмнөх боловсролын чиглэлээр  туршлага судлаад ирлээ.

Бидний загас сэлж байна

Бид хүүхдүүдтэйгээ хамт “Байгаль, нийгмийн орчин”-ы агуулгын хүрээнд янз бүрийн энгийн туршилт хийж байна. Туршилт хийх нь хүүхдэд сонирхолтойн дээр санамсаргүй үр дүнд нь баясаж, тэдний юмс, үзэгдлийн учрыг олох, өөрөөр хэлбэл суралцах сэдэв тэмүүлэлд сайнаар нөлөөлдөг.

 

Энгийн хэрэглэгдэхүүнээр хүүхдийн хөдөлгөөнийг дэмжих нь

Багш анги танхимд байдаг эд зүйл, энгийн хэрэгсэл (сандал, вандан, матрас, бөмбөг, цагираг, гарын доорх материал гэх мэт) ашиглан хүүхдийг идэвхтэй хөдөлгөөнд байлгаж болно. Ийм хэрэглэгдэхүүнээр хүүхдийн биеийн хөдөлгөөнийг дэмжиж буй зарим дасгал, тоглоомуудтай танилцана уу.

Д.Нонна багш - бидний үлгэр дуурайл

Амьдралынхаа 40 гаруй жилийн хугацаанд бага насны хүүхэд, сургуулийн өмнөх боловсролын асуудалд ухаан бодол, сэтгэл, зүтгэлээ зориулан ирсэн, одоо ч бидэнд үлгэр дуурайл болон ажиллаж байгаа Д.Нонна багшийнхаа тухай хэдэн үг тэрлэхээр шийдлээ.

Цэцэрлэгт 3 хүртэл насныхан хэрхэн хөгжих вэ?

Манай улсад хүүхдүүд 2 настайдаа цэцэрлэгт явж эхэлдэг тул багш нарт тэдэнтэй ажиллах талаар олон асуулт тулгардаг. Жишээлбэл, 2 настнуудыг  хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Энэ насанд хүүхэд ер нь олигтой хөгжих үү? Тэдний ангийн орчин ямар байх вэ? 

Шувууны үүр

Хүйтэн сэрүүний урь орж, бяцхан болжмор дааран, өвсөн доогуур шургалах энэ үеэр шувууны үүр хийх санаа төрлөө. Өнөөдөр хийсэн “ажилтайгаа” холбогдуулаад вебдээ энэ мэдээллийг оруулж байна.

Чийрэгжүүлэлтийн гишгүүр

Цэцэрлэгийн багш, ажилтнууд чийрэгжүүлэлтийн гишгүүрийг товч, бөглөө, даавуу, мяндсан тор, олс, шүр зэрэг янз бүрийн гарын доорх материал ашиглан хийж, хүүхэд бүрийг эрүүлжүүлж чийрэгжүүлэх үйл ажиллагаандаа хэрэглэж байна. Энд зарим жишээг харууллаа.

 

Хуудаснууд