Бид өмнө нь вэбсайтдаа Фриедрих Фребел, Мариа Монтессори, Вальдорф, Рижжио, Сэлестан Фрэнэгийн сурган хүмүүжүүлэх онол, үзэл санаануудаас орчуулан нийтэлсэн. Эдгээрээс цэцэрлэгийн багш, удирдлагууд хүүхдийг хэрхэн хөгжүүлж
Манайх Сүхбаатар дүүргийн 36 дугаар цэцэрлэг, Дамбадаржаад байрладаг. Цэцэрлэгийнхээ бэлтгэл бүлгийнхний хамгийн дуртай ажлыг танилцуулъя. Энэ бүлгийн ариун цэврийн өрөөнд нэг жижигхэн угаалгын машин бий. Түүгээр хүүхдүүд ээлжлэн ангийнхаа нэг удаа хэрэглэдэг гар нүүрийн алчууруудыг угаадаг.
Энгийн аргаар хийх сүлд модны энэхүү гоё чимэглэлийг хүүхдүүд өөрсдөө эсвэл аав ээж, багштайгаа хамтран урлаж болно. Үүнд өнгийн цаас, тэгш өнцөгтэй гурвалжин шугам, харандаа, хайч, цавуу, нарийн утас байхад л хангалттай.
Зургийн хулдаасан самбар хийж, ашиглахад хүүхдүүд маань их дуртай зурцгааж байгаа.
Хэрэглэх материал:
• 90 см, 1м хэмжээтэй, цулгай, цайвар өнгийн хулдаас
1.Юу хэрэгтэй вэ?
1-5 хүртэлх тоо дүрсийн хамт
1 поднос
1 дэвсгэр
2.Юу хийх вэ?
Улс үндэстнүүд боловсролын бодлогоо тодорхойлохдоо 1.Эдийн засаг, 2.Үндэсний болон соёлын онцлог, 3.Боловсролын үзэл санааны чиглэл, 4.Боловсролын зорилго, агуулга, 5. Боловсролын удирдлага зохицуулалтын хэлбэр, 6.Насан туршийн боловсрол гэсэн асуудлуудыг авч үздэг.
Бид Дорнод аймгийн 14 дүгээр цэцэрлэгийнхэн. Манай цэцэрлэг гадаа талбайдаа чимэглэлийн болон жимсний мод, цэцгийн мандал, туршлагын талбай, хүлэмж, зүлэгжүүлсэн талбай зэрэг ногоон байгууламж ихтэй. Энэхүү давуу тал, онцлогтоо тулгуурлан бид байгалиар дамжуулж хүүхэд бүрийг бүх талаар нь хөгжүүлж байна.
Монгол улсад хүүхдийн цэцэрлэгийг анх шинжлэх ухааны үндэстэй хөгжүүлэхэд үнэтэй хувь нэмрээ оруулсан буянтай багш нараа дурсан Та бүхэнд энэхүү материалаа толилуулж байна.