Сайдын тушаал:
Сайдын тушаал: А/327: Сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын талаар баримтлах бодлого.
Сайдын тушаал: А/327: Сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын талаар баримтлах бодлого.
Хандлага нь тухайн хүний аливаа зүйл, үйл явдал, хүний талаарх өөрийнх нь дүгнэлт, үзэл бодол болон өвлөж авсан суурь үнэт зүйлээс үүсэж бий болдог ажээ. Эерэг, сөрөг хандлага гэж байх бөгөөд эерэг хандлага нь хүнийг тэвчээртэй, хариуцлагатай, бүтээлч байхад тусалж, амжилтад хүрэх боломж олгодог.
Энэхүү тоглоомыг хүүхдийн ажиглах, өнгө таних, ялгах, харьцуулах, орон зайг баримжаалах, бие даах чадварыг хөгжүүлэхэд ашиглана. 3-4 насны хүүхдүүд тоглоно.
Хэсэг хүмүүс зэрэгцэн адилхан ажил үүрэг гүйцэтгэж байвч, тэнд шууд сайн баг-хамт олон (Team) үүсэж бий болдоггүй байна. Гишүүн бүр нэг зорилгын төлөө тэмүүлэн эрч хүч, урам зоригтой ажиллах тохиолдолд хүчтэй баг бүрдсэн байна гэж үзэж болох ажээ. ХБНГУ-ын Бавар муж, Михеал Фройнднер (Michael Pfreundner)-ийн “Сайн баг үүсэхэд юу нөлөөлдөг вэ?” гэсэн нийтлэлтэй танилцана уу.
Амьдралынхаа 40 гаруй жилийн хугацаанд бага насны хүүхэд, сургуулийн өмнөх боловсролын асуудалд ухаан бодол, сэтгэл, зүтгэлээ зориулан ирсэн, одоо ч бидэнд үлгэр дуурайл болон ажиллаж байгаа Д.Нонна багшийнхаа тухай хэдэн үг тэрлэхээр шийдлээ.
Ангийнхаа хүүхдүүдийн хийсэн номыг та бүхэнд танилцуулж байна. Хүүхэд өөрийн хийсэн номоо хайрлан хамгаалж, түүгээрээ бахархдаг бөгөөд дахин давтан үзэх, түүн дээрээ ярилцах дуртай байдаг. Иймд хүүхдүүд ч өөрсдөө сургалтын хэрэглэгдэхүүн бэлтгэх чадвартай.
Багш анги танхимд байдаг эд зүйл, энгийн хэрэгсэл (сандал, вандан, матрас, бөмбөг, цагираг, гарын доорх материал гэх мэт) ашиглан хүүхдийг идэвхтэй хөдөлгөөнд байлгаж болно. Ийм хэрэглэгдэхүүнээр хүүхдийн биеийн хөдөлгөөнийг дэмжиж буй зарим дасгал, тоглоомуудтай танилцана уу.
Бид 2015-2016 оны хичээлийн жилд Сургуулийн өмнөх боловсролын сургалтын цөм хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх ажлын хүрээнд цэцэрлэг дээрээ “Хүүхэд бүр могой шоогоор тоглонгоо хөгжих боломж”-ийг судалж, арга замуудыг эрэлхийлэн бүтээлчээр ажилласан нь үр дүнгээ өгсөн.